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读书可修身养性,读书可使人明智,从古代的结绳记事到竹简,到现代纸质图书,人们的阅读经验无不从厚重的图书中来,随着社会的进步,人们生活脚步的加快,阅读这样厚重的书卷已经越来越不适应现代都市生活了。

中国侨网消息:据美国《明报》报道,由于新移民生活压力大,许多新来纽约不久的华裔高中生不得不辍学。为了帮助辍学生重返校园,纽约教育局在全市5大区开设多个区青年教育中心(YoungAdultBoroughCenter,YABC),采用夜校的形式,为17岁半至21岁的辍学高中生补习高中课程并提供就业辅导。2007至2008学年的报名注册,在劳工节以后仍将继续。

4.D【新东方名师解析】这道题有一定的难度,材料主要讲的是要把坏的东西暴露出来,有可能产生好的效果。A项中的“欲盖弥彰”的意思在材料中没有体现;B项中的“萌芽状态”材料中没有提到,属于无中生有的选项;C项有足够的把握后再把问题亮出来更是无中生有,让人不知所云;有的同学说选“负面新闻”可以取得正面效果是不是范围有点大,有推得过远的嫌疑,说的没错,但这里是对材料内容的理解,理解正确了就可以了,不要考虑太多。

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  由香港高校在内地招生引发的生源之争,眼下已波及在上海举办的“第三届中外大学校长论坛”,围绕着港校“内地掐尖”、“教育全球化”等话题,中外大学校长们展开了热烈讨论。  海外高校看好内地学子  今年7月,内地考生报考港校的热情更加高涨,触动了许多人敏感的神经。  复旦大学副校长蔡达峰说,“港校热”是中国高等教育经受全球化冲击的第一波,随着时间的推移,中国教育面临的竞争将进一步加剧。  据他分析,海外高校看好内地学子的原因有三:一是海外高校面临本地优质生源不足的问题,而基础教育方面处于强势地位的中国内地,显然是全球招生的首选地;二是随着中国经济的发展,学费越来越不成为制约学生选择海外高校就读的主要因素,高中生也可以选择到海外求学;此外,近几年来,中国内地与海外高校合作办学风气盛行,港澳地区高校在内地招生灵活自主,没有太多约束。  瑞典皇家工学院院长安德斯弗罗德施特洛姆指出,中国内地高考制度比较单一,“一考定终身”的招考制度,将许多优秀学生阻挡在高校门外,实在可惜。  内地高校如何应对国际化  联合国教科文组织统计显示:中国是世界上在国外上大学人数最多的国家,中国大学留学生占全球总数的14,仅2004年度就多达11.47万人。  英国剑桥大学副校长伊安莱斯利说:“教育国际化是让各国学生相互走动求学,从中发现文化的差异,我希望看到人才流动。”  中国农业大学校长陈章良认为,人才有国籍,科学无国界。在不同的国家和地区接受培养,对人才的成长是有好处的。教育在竞争中是发展最快的,而垄断的教育发展最慢,我们应该有博大的胸怀。  法国国立高等先进技术学校校长多米尼克迪克斯隆教授说,教育全球化给所有国家带来了难得的机遇,各大学可以从世界范围选拔最适合自己学校培养的人才,生源的多样性有利于学校的长期发展。  “鲇鱼效应”激活人才流动  德国柏林自由大学校长迪埃特伦森表示,香港高校在内地招生,同样具有“鲇鱼效应”,中国内地学生的基础知识扎实,香港学生的创新意识相对较强,人才相互流动,中国内地优质教育资源也将给境外大学带去全新的经验。  伊安莱斯利说:“各种不同文化背景的学生,可因思维差异引发更深入的思考。就像基因,多样性越大,品种越优良。生源多样化也一样。”  “适度的人才流动,不会造成人才流失,反而促进人才增值。”多米尼克迪克斯隆教授说,比如我们学校的中国学生,虽然有些人毕业后并未马上回国,而是选择受雇于法国公司,但是,那些法国公司往往在中国设立分公司时,这些学生又非常乐意被派回祖国担任职务——这样既回到了他们熟悉的环境,又使他们的法语和专业知识有了展示的平台。(新华社记者 刘丹 吕诺 周婷玉)  《中国教育报》2006年7月15日第2版

强调对规则的尊重,不仅因为缺乏规则意识,更因为所有的危险,都源于对规则的漠视。矿难如此,醉驾亦如此。所以对这起悲剧的反思,不应仅停留于外界对这些大学生的道德责难,更应该是他们内心的自我醒悟。(吴龙贵)

改革开放以来,我国残疾人教育事业取得了显著的成绩,已经形成以特殊教育学校为骨干、普通学校附设特教班和随班就读为主体的残疾人教育发展格局,初步形成了有中国特色的从基础教育、职业教育到高等教育、成人教育的特殊教育体系。这不仅是我国残疾人事业不可或缺的内容,也成为我国教育事业的重要组成部分。据了解,截止到2008年,我国共有特殊教育学校1640所,视障、听障、智障三类残疾儿童少年在校生41.7万人,教职工近4.6万人;有残疾人高中阶段教育机构230个,在11个省市设置了高等特殊教育学院,有两万余名残疾人在普通高校就读。2007年,国家决定实施《中西部地区特殊教育学校建设规划》,由中央和地方财政共同投入,新建或改扩建1160所特殊教育学校。

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“苦难是生活的一把钥匙”

阅读这位教授的信,对比我国高校的现状,笔者以为,首先,这种事如果发生在国内的高校中,估计不会有人“大惊小怪”。因为在我们目前流行的极其实用主义的大学观的内涵中,这样的事情是极其正常的。君不见,在我们的有些大学中,为了“帮助”学生就业,学校领导公开要求教师将考试成绩50分以上学生的成绩全部改为及格。对于补考的学生,学校要求教师必须降低标准,务必使学生全部及格。至于学生的品格是否健全、修养是否良好,是否学到了真正的知识和本领,基本上是没有人考虑的。其次,在我国高校中的教师中,是很少有人会写这样的信的。这位教授显然非常热爱自己的学校,并且对自己学校的声誉和品质非常在乎,所以才会写这封信。当然,我们也可以反过来看,这位教授在他们学校中是被非常器重或尊敬的,所以他才有这种主动维护母校声誉的责任感。反观我国高校中的教师,尤其是没有担任一官半职的普通教师是不太可能写这样的信的,因为在目前的高校中,他们本身就是需要别人保护的弱势群体,哪有这样的心思和豪情来申张正义。即使是担任了一官半职的教师,也很难设想会写这样的信。因为他们每天耳濡目染的各种投机取巧、营私舞弊的现象,可能早已磨钝了他的情感和责任心。官场中的种种见闻和教训,更可能会使他们信奉“多一事不如少一事”的原则。只有那些能够享受到“教授就是大学”荣耀的美国大学教授,才可能会写这样的信。

有了领军人才,镇江全市传统产业活力迸发,新兴产业方兴未艾。全市新兴产业1-10月投资增长达120,销售增长达到52。丹阳江苏恒神碳纤维有限公司汇聚了一批院士团队、科学家团队,自主创新设计组装大规模生产线,今年7月投料试生产成功,多项关键指标达到日本东丽公司T300水平;丹阳市精密合金厂引进美国陆敏博士团队,攻克了只有少数国家掌握的高温镍氢合金与钛合金精密熔模铸造关键技术,成为国内唯一掌握该核心技术的企业。镇江还注重发挥现有产业、技术和人才优势,通过校企联动培养、企业自主引进等方式,同步推进人才工程和工业经济“千百亿工程”,构筑装备制造、绿色化工、造纸、新材料、特种金属5大产业人才高地,推动五大产业2009年实现销售2515亿元,增长14.8,其中,装备制造业销售收入率先突破千亿元,金东、大亚、奇美等企业率先跨入百亿行列,今年有望再有四家企业加入。此外,镇江还抢抓“两铁”建设带来的“同城化”机遇,发挥镇江交通便捷、生态环境优美、商务成本低廉等优势,共享长三角城市群的人力资源,打造软件业、服务外包等现代服务业人才聚集区。

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“大学生从事农业生产对农村来说,不仅是劳动力年轻化,他们有文化,具有创新精神,会推动农业水平的提升。”大兴农委主任汪宝国说。为了鼓励大学生回乡搞农业,政府出资送这些有潜力、有技术的“新型农民”参加技术培训,到寿光、唐山等地跟当地种植能手学技术,4个月学成归来,政府还出资为他们每人修建一座温室大棚,免费使用。此外,还有其他一系列的政策扶持。

陈炎生局长说:“欠发达地区办教育,关键在于转变观念,创新体制,保证投入。总结近年来基础教育经费投入体制改革的成功经验,关键的一条,就是要建立切实有效的投入保障机制,靠制度而不是靠人管事,从机制上确保教育投入的落实到位。”

袁贵仁:是这样的。党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,总结了我们党执政的六条主要经验,其中第一条就是:必须坚持党在指导思想上的与时俱进,用发展着的马克思主义指导新的实践。我们党自创立之日起,始终坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想,指导我们取得了社会主义革命、建设和改革开放一个又一个巨大成就。

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110年前,一位26岁的年轻人,抱着“誓将适彼世界共和政体之祖国,问政求学观其光”的理念,坐在航行在太平洋的渡轮上,感慨万千:我有同胞兮四万五千万,岂其束手兮待僵。

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