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新华网上海频道12月28日消息:记者昨日从上海市教育考试院获悉,受明年取消“五一”长假影响,考生第一次高考志愿表的上交时间将比往年延后,预计将在5月中旬左右。

Monster.com接受《泰晤士报》网站采访时说,仅英国就可能有320万用户个人信息被窃。但网站尚不清楚是哪个服务器受到攻击,因此受害者具体数量还无法确定。

考研单选题的出题思路主要是考查考生对基本概念的理解。比方它会让考生区分几个容易混淆的概念,其实就是对直接问概念的题的变形。

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“在农业户口的居民中,拥有大学本科学历的人口仅占0.7”,北京大学中国社会科学调查中心今天发布的一份报告,引起一些人大代表关注,他们一致认为,资源配置不合理阻碍了农村教育发展。(3月4日中新网)

据介绍,交卷时间将去年的“开考60分钟后经允许方可交卷出场”变为“考试结束前30分钟后,经允许方可交卷出场”。对于2007年新增的基本能力科目,同语文、数学、综合、基本能力科目一样,开考15分钟后不准入场。外语在开考前15分钟后不得入场。另外,提前交卷出场的考生不得再进场续考,也不准在考场附近逗留或交谈,必须到考点指定地点休息,考试结束铃响后方可退出考点。高考考生在答题上也与往年不同。根据规定,各科目第Ⅰ卷的答案需用2B铅笔填涂在答题卡上,语文科和基本能力测试科第Ⅱ卷的答案需用0.5mm黑色签字笔书写在答题卡上,文(理)综合科第Ⅱ卷的答案可用蓝(黑)字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔书写在答题纸上,其他科目第Ⅱ卷的答案可用蓝(黑)字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔书写在试卷上。必须在试卷和答题卡规定的地方答题。不准用规定以外的笔和纸答题,不准在答卷、答题卡(纸)上做任何标记。(作者得玲)

北大在新疆建立了研究生培养基地,主要为石河子大学等在疆高校培养博士研究生。借助基地,北京大学启动了“百名博士计划”,计划用5年至10年时间,为石河子大学培养100名博士。记者了解到,截至2009年,北大已录取石河子大学41名教师为博士研究生,初步形成了培养规模。

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2010年教师节前夕,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到人大附中,实地考察教育改革发展情况,对学校全面推进素质教育的办学实践给予了肯定。胡锦涛说,这些年来,人大附中全面贯彻党的教育方针,着力开展素质教育,在促进学生全面发展方面取得了突出成绩,培养了一批又一批优秀毕业生。希望你们坚持育人为本,不断改革创新,进一步提高教学水平,努力把人大附中办得更好。

青海省教育系统以“加强师德师风建设、提高素质教育水平、促进学生全面发展、服务经济社会建设”为主线,加快推进城乡教育发展一体化进程和教育公共服务均等化建设。开展争创“党员教师先锋岗”、“党员教研示范岗”等活动,充分发挥先进典型示范引领作用,促进党员教师做到政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高效率。围绕“教好每一位学生、办好每一所学校、发展好每一名教师”,突出师德师风建设,建立和完善师德建设制度,开展党员“师德标兵”、“十佳校长”评选工作,办人民群众满意的教育。按照教育行业的特点,制定了在教育行政机关、高等学校、中等职业学校、中小学校开展创先争优活动的四个指导意见,分类提出开展创先争优活动的具体要求。一是机关党组织紧紧围绕“建设学习型机关、服务型队伍、效能型部门”这一主题,把创先争优活动与设立党员先锋岗、党员示范窗口,组建党员服务队、城乡党员结对帮扶等活动紧密结合起来,深入开展了“比学习,创一流素质;比团结,创一流队伍;比服务,创一流作风;比效能,创一流业绩;比奉献,创一流形象”的“五比五创”主题实践活动。二是高等学校党组织紧紧围绕“培养什么人、怎么培养人”这一重大问题,抓好人才培养和科技创新,加大专业设置管理,提升创新能力,把创先争优活动与坚持育人为本、德育为先,加强师德师风建设,努力推动教学、科研、服务工作,促进和谐校园建设等工作紧密结合起来,深入开展了党员教学科研和后勤服务示范岗、党员志愿服务、党员教师承诺制、党员责任岗等活动。三是中等职业学校党组织围绕抓好招生和就业,提高教学质量,把开展创先争优活动与深化改革创新、推进校企合作、增强服务能力、规范学校管理、提高培养质量、促进就业创业等紧密结合起来,开展了争当岗位标兵、教学能手和师德模范等活动。四是中小学校党组织一手抓“两基”攻坚,一手抓均衡发展,积极推进义务教育均衡发展,均衡分布教育资源,逐步解决省内相对发达地区和民族地区教育资源不平衡问题,围绕促进事业发展、做好教职工思想政治工作,把开展创先争优活动与推动中心工作紧密结合,开展爱岗敬业活动。通过开展分类指导,使不同类型的学校、不同类型的党组织创先争优活动更具针对性。全力推进各级各类教育稳步发展,为推进“四个发展”提供智力保障和人才支持。

从2008年起,到天津大学攻读研究生将不再有公费自费之分,学校采取奖助学金的方式资助优秀研究生学费和生活费。学生入学后每年通过年度考核和导师的评定,重新确定下一年度获资助名单,这将改变目前我国研究生培养中“一考定终身”的模式。这是天津大学近日出台的研究生培养机制改革方案中明确提出的。

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其次,任何教育公平的理论假设都与一定的社会历史背景联系在一起。新的时代背景本身形成了一种新的结构和网络,让处于其中的各种因素都不同程度地获得了新的意义和内涵。而且,十分有意义的是,尽管这一新的时代背景具有一种前所未有的恢宏和普遍性,它所提供的生存空间与思维空间也都如此广袤,但是,与过去比较,它不仅没有使个体产生一种遥远的感觉,反而与人们的生活更加贴近和紧密。

有专家提出建议,原有的科研项目经费预算中没有科研助理开支的,要允许其进行修改和调整,并鼓励扩大必要的人员经费开支比例。在新的科研项目申报工作中,要根据项目情况提出切实可行的科研助理的报酬支出和社会保险金缴纳的经费预算。

——依托研究课题,增强国际教师教育研究实力。华东师范大学依托国际教师教育中心,承担并参与国家教育部、世界银行、联合国儿童基金会、联合国教科文组织、上海市哲学社科等重大研究项目。与联合国教科文组织积极交流,开展“教育-培训应对全球金融危机”研究项目,编辑编写《美、英、澳、日等国教师教育标准案例研究》和UNESCO-APNIEVE《学会求知教师手册》等国际教师教育资料。完成受教育部委任、世界银行资助的《中小幼教师教育标准研究》,在8省、市,近2000多名教师、校长、学生进行试测和数据分析,形成多份研究报告和专家咨询报告;开展《中国教育竞争力国际比较研究》中相关专题研究并进行国际教师教育数据库建设和教育学理论创新与教师教育实践改革创新基地和教师教育创新优势学科平台相关研究,稳步增强自身国际教师教育研究实力。

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各地高校围绕“我和祖国”主题开展活动,做到思想性和艺术性的统一,表现了大学生实现中华民族伟大复兴的远大抱负和历史使命感,展示了高雅健康的审美追求。各地艺术展演活动体现时代特征、校园特色和学生特点,具有创新性,各具特色,百花齐放。

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